actualités pédagogiques, Lun 8 mars 2010

Dans le numéro de mars 2010 du Patriote Résistant, revue de la FNDIRP, on lira notamment :

Un article de Corinne Jaladieu sur la centrale d'Eysses « Eysses contre Vichy » (pages 12, 13 et 14).

Un entretien avec Christophe Bayard, animateur du blog « Vive la Résistance » - http://vivelaresistance.unblog.fr/- , professeur d'histoire à Alençon, sur le Concours national  de la Résistance et de la Déportation.

http://www.fndirp.asso.fr/

actualités pédagogiques, Jeu 25 février 2010

Dans le numéro 351 (mars 2010) de la revue L'Histoire, on lira notamment :

La critique du film « L'arbre et la forêt » consacré à la déportation d'homosexuels, par Antoine de Baeque.

Parmi les comptes rendus d'ouvrage, on notera ceux consacrés à l'ouvrage de Sébastien Albertelli sur Les services secrets du général de Gaulle Le BCRA 1940-1944 et  à celui d'Olivier Wieviorka sur La mémoire désunie. Le souvenir de la Seconde Guerre mondiale.

actualités pédagogiques, Mar 2 février 2010

Dans le numéro en ligne de janvier/avril 2010 de la revue Histoire@Politique , dont le dossier est consacré à « Jeune Europe, jeunes d'Europe »  (coordination assurée par Ludivine Bantigny et Arnaud Baubérot)  un entretien avec Georges Berthoin,  recueilli le 17 novembre 2009 par Anne Dulphy et Christine Manigand. George Berthoin y évoque son activité de résistant au sein du mouvement "Combat". 

Le compte rendu par Cécile Vast  du colloque international tenu à Besançon les 13-15 octobre 2009 « Écrire sous l'Occupation. Du non-consentement à la Résistance : France, Belgique, Pologne (1940-1945) ».

Une présentation par Jérôme Pozzi du mémorial Charles de Gaulle de Colombey-les-Deux-Églises. « Incarner de Gaulle et son environnement »

 http://www.histoire-politique.fr/

actualités pédagogiques, Jeu 21 janvier 2010

Dans le nouveau programme de littérature de la classe terminale de la série littéraire pour l'année scolaire 2010-2011,  figure dans le domaine « Littérature et débats d'idées - Littérature et histoire. » : « Mémoires de guerre », tome III, « Le Salut, 1944-1946 », par Charles de Gaulle.

http://www.education.gouv.fr/cid50190/mene0931164n.html

Le tome III des « Mémoires de guerre », édité chez Plon en 1959, a été rédigé pendant la période dite de « la traversée du désert », alors que le général de Gaulle était retiré à Colombey-les-Deux-Eglises.

"Même s'il n'avait pas rencontré l'histoire, Charles de Gaulle aurait été un écrivain. Tout en lui y tendait. L'exploration de sa bibliothèque personnelle témoigne de l'esprit d'un grand lecteur qui aimait écrire et récrire à la recherche du mot juste et du parfait équilibre. Adopte-t-il le ton de la confession et l'on croit entendre en surimpression les accents de Saint Augustin et de Rousseau. Use-t-il du ton de la maxime et l'on voit aussitôt se lever les statues de La Rochefoucauld , La Bruyère et Chamfort. Racinien en privé, mais cornélien en public, il sait où puiser ses citations et son inspiration; "N'oublions pas que nous sommes gouvernés par un styliste", dira Jean Amrouche et on ne risquait pas de l'oublier, son verbe même nous le rappelait dès qu'il se déployait sous sa plume dans la solitude de Colombey, assis à son bureau face aux coteaux champenois à perte de vue..." Pierre Assouline, L'Histoire n°350 février 2010.

Un dossier thématique sur cette oeuvre, dans sa dimension historique, sera prochainement en ligne sur le site de la Fondation de la Résistance.

actualités pédagogiques, Lun 7 décembre 2009

Le musée de l'Ordre de la Libération et la Fondation de la Résistance proposent des ateliers destinés aux groupes ou aux classes préparant le thème 2009/2010 du concours national de la Résistance et de la Déportation. Chaque séance comprend une mise au point historique et une proposition de travail documentaire (Fondation de la Résistance) ainsi qu'une visite commentée du musée de l'Ordre de la Libération, autour du thème du concours. Selon les disponibilités de ceux-ci, des témoins et acteurs de la Résistance intérieure et extérieure pourront rencontrer les élèves. Le dossier documentaire et la visite sont discutés et adaptés à chaque groupe, en liaison avec l'équipe enseignante.

La séance est conçue pour durer une demi-journée. 

Pour s'inscrire : contacter Hervé Guillemet, professeur détaché à la Fondation de la Résistance : herve.guillemet@club-internet.fr .