Les actualités

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9 janvier 2026

Conférence à Abbeville (Somme)

Samedi 17 janvier, 10h, Laurent Thiery, historien et chargé de recherches à la Fondation de la Résistance proposera une conférence sur le retour des déportés au Centre culturel Rex d’Abbeville (21 place Clémenceau) dans le cadre du festival « LA FIN DE LA SHOAH ET DE L’UNIVERS CONCENTRATIONNAIRE » organisé du 15 au 18 janvier par l’association Les Chemins de la mémoire d’Abbeville. Voir le programme, riche et complet, ci-contre. Merci aux organisateurs, Hélène Lemoine – Picard et Aurélien Dovergne.

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8 janvier 2026

Projet pédagogique – Poètes en Résistance

Un projet « Poètes en Résistance » a été organisé avec deux classes de troisième du collège les Bruyères à Courbevoie (Hauts-de-Seine, académie de Versailles) à l’initiative de leur professeure de lettres, Mme Cosson. Lundi 5 janvier, Raphaëlle Bellon, responsable des activités pédagogiques de la Fondation de la Résistance, a proposé quatre heures d’atelier pédagogique autour de René Char. Après une entrée en matière poétique autour de citations du poète, les élèves ont travaillé à partir d’archives pour retracer son activité pendant la Résistance. Ils ont ensuite réfléchi sur des textes extraits des Feuillets d’Hypnos, avant d’étudier chacun leur tour un poème d’un autre artiste publié pendant la Résistance. La séance s’est terminée par une réflexion-débat sur le thème : est-il important d’écrire en période d’Occupation ? Cela est-il utile ? Mercredi 7 janvier, l’atelier portait cette fois sur Madeleine Riffaud. Après une activité introductive autour des femmes résistantes, au cours de laquelle les élèves ont réfléchi à partir de documents d’archives, ils ont étudié le parcours de Madeleine Riffaud. Après un premier travail autour de documents d’archives, ils ont analysé la websérie Madeleine, 20 ans, Résistante disponible sur Lumni enseignement. Cyrielle le Moigne Tolba, rédactrice en chef adjointe de cette plateforme très riche en ressources pédagogiques et dépendant de l’Institut national audiovisuel (INA), les a accompagnés pour décrypter les images du documentaire: l’occasion de réfléchir sur ce qu’apporte son témoignage, sur les choix de narration, sur la sélection des images d’archives, la construction du documentaire, etc. La période de la libération de Paris a été découverte à travers la BD de Bertail, Morvan et Riffaud, Madeleine, Résistante : l’occasion de réfléchir sur l’élaboration d’une bande dessinée historique, et sur son intérêt comme support de la transmission historique. Ces ateliers donneront ensuite lieu à des travaux d’écriture menés avec Mme Cosson.

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7 janvier 2026

Projets scolaires en Seine-Saint-Denis

L’association F93 a sollicité la Fondation de la Résistance pour travailler avec des collèges autour de l’histoire et de la mémoire de la Résistance, un projet inscrit dans le cadre du dispositif culture, art et citoyenneté de Seine-Saint-Denis (Académie de Créteil). Raphaëlle Bellon, responsable des activités pédagogiques, travaille avec des élèves de 3e SEGPA du Collège Rosa Luxembourg d’Aubervilliers autour de deux résistants locaux, François et Hélène Cochennec, dont le parcours s’inscrit dans le thème du CNRD 2025-2026, auquel la classe participe. Ils réaliseront un travail incluant travail plastique et podcast. Elle anime également au collège Henri IV de Vaujours un projet autour des femmes dans la Résistante, à partir de parcours locaux. Les classes bénéficient de huit séances de deux heures, au cours desquelles ils découvrent l’histoire de la Résistance, se confrontent aux archives, réfléchissent à la construction du savoir historique et à sa transmission. Ils bénéficient aussi de sorties pédagogiques.

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31 décembre 2025

Les Maquisards du Vercors

A l’occasion de la fin de l’année 2025, Maurice Bleicher, vice-président de l’Association des Amis de la Fondation de la Résistance a présenté son ouvrage  » les Maquisards du Vercors », fruit de dix années de travail à Gilles Pierre Levy, président de la Fondation et à François-Xavier Mattéoli, président de de l’Association des Amis de la Fondation de la Résistance. La Fondation de la Résistance présente tous ses compliments à Maurice Bleicher pour le travail historique et de recherche accompli et salue la mémoire de Frédéric Bleicher, médaillé de la Résistance qui participa activement en juin 1944 à l’organisation d’un réseau de surveillance dans le maquis du Vercors et participa à tous les combats de ce maquis.

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29 avril 2016

Romain Rolland, un résistant méconnu

Le Musée du général Leclerc et de la Libération de Paris – Musée Jean Moulin vous donne rendez-vous mercredi 4 mai 2016 à 16h30 pour assister à la conférence de l’historien Romain Rainero – (université de Milan) sur le thème «Romain Rolland, un résistant méconnu». Sur réservation: au 01 40 64 39 44/52 ou par mail auprès de cecile.cousseau@paris.fr Lieu: Musée du Général Leclerc de Hauteclocque et de la Libération de Paris – Musée Jean Moulin 23, allée de la 2e D.B. Jardin Atlantique (au dessus de la gare Montparnasse), 75015 Paris

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25 avril 2016

Journées nationales de l’histoire et de la géographie – Amiens 2016

L’association des professeurs d’histoire-géographie (APHG) organise les Journées nationales de l’histoire et de la géographie à Amiens du 19 au 22 octobre 2016. La Fondation de la Résistance y sera présente dès le jeudi 20 octobre pour l’animation d’un atelier pédagogique sur le projet éditorial «Enseigner la Résistance» avec les éditions Canopé et lors du salon de l’histoire et de la géographie le 22 octobre 2016 à la Maison de la culture d’Amiens (2 Place Léon Gontier 80000 Amiens). Pour en savoir plus: www.aphgamiens2016.com/

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25 avril 2016

Enseigner la Résistance – captations vidéo Université-La Sorbonne

Des conférences sur l’histoire de la Résistance ont été données à la Sorbonne lors d’une rencontre inter-académique en novembre 2014 par les historiens Sébastien Albertelli sur les liens entre la Résistance intérieure et la Résistance extérieure, Jean-Marie Guillon sur la libération du territoire et Laurent Douzou sur le thème de la mémoire. Retrouvez les captations filmées sur le site de l’académie de Paris.

Pédagogie

25 avril 2016

Ressources pour les EPI

Dans l’espace pédagogique du Musée de la Résistance en ligne, dans la rubrique « Ressources de la communauté éducative et travaux d’élèves », puis l’onglet « Enseigner la Résistance », retrouvez des ressources exploitables en classe dans le cadre des Enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) sur le thème de la Résistance : – Octave Simon, sélection d’archives. Ce corpus d’archives et son exploitation pédagogique intéresseront les professeurs d’histoire-géographie et de français qui peuvent travailler ensemble sur l’écriture de fiction dans un cadre historique rigoureux. Une expérience menée sur le terrain au collège Jean Vilar de La Couneuve (93) permet d’apprécier l’engagement des élèves dans ce type de travail interdisciplinaire. – Comment utiliser des photographies de la Résistance ? Proposition pédagogique sur le mouvement Défense de la France. Comment s’emparer d’un fonds photographiques pour écrire à la manière d’un auteur dans un cadre historique rigoureux.