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17 octobre 2025

CNRD – Formations et interventions en établissements scolaires

Comme chaque année, la Fondation de la Résistance accompagne les enseignants et enseignantes et leurs élèves dans leur préparation au Concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD). Formations des professeurs Le mardi 14 octobre 2025, Raphaëlle Bellon (responsable des activités pédagogiques) est intervenue dans une formation organisée par Maryline Dewavrin-Farry, IA-IPR, pour les professeurs de l’académie de Clermont-Ferrand. Elle a présenté les enjeux du thème, des pistes pédagogiques et des ressources. Le mercredi 15 octobre 2025, Laurent Thiery (chargé de recherches à la Fondation de la Résistance) a proposé une conférence lors d’une formation conçue par Olivier Dautresme (IA-IPR, académie de Paris), Jérôme Chastan (IA-IPR, académie de Créteil) et Laetitia Rouhaud (IA-IPR, académie de Versailles) pour les enseignants et enseignantes des académies de Paris, Créteil et Versailles. Raphaëlle Bellon prendra également la parole lors de formations organisée dans les semaines à venir pour l’académie d’Aix-Marseille (organisé par Céline Borel, IA-IPR), le département de la Mayenne (académie de Nantes). Avec Fabrice Grenard, elle proposera des éclairages sur le thème pour l’académie de Poitiers et le département de la Haute-Savoie (académie de Grenoble). Interventions en établissements scolaires Le Jeudi 16 octobre 2025, Raphaëlle Bellon a proposé une conférence introductive au nouveau thème du CNRD au lycée Simone Veil à Marseille (Académie d’Aix-Marseille). Elle a échangé avec une cinquantaine d’élèves, qui ont été amenés à réfléchir aux enjeux du thème à partir de questionnements et de documents d’archives. D’autres interventions en établissements scolaires, en école élémentaire, collège et lycée sont programmés dans les prochaines semaines dans l’académie de Créteil et l’académie de Normandie.

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15 octobre 2025

Ateliers pédagogiques autour de la Résistance à Salon-de-Provence

Le mercredi 15 octobre 2025, Raphaëlle Bellon, responsable des activités pédagogiques, a animé deux ateliers pédagogiques au lycée de l’Emperi à Salon-de-Provence (Académie d’Aix-Marseille). Elle était invitée par Sarah Clavé, professeure d’histoire-géographie. Un premier atelier  autour du thème « Découvrir la Résistance française » à été organisé pour des élèves originaires de Norvège,  venus en France dans le cadre d’un échange scolaire. A partir de différents documents, ceux-ci ont découvert les réalités de l’Occupation en France et l’action de la Résistance… en anglais. Raphaëlle Bellon a ensuite proposé une conférence sur le thème « Jean Moulin, de l’Histoire à la mémoire » à des élèves de terminale ayant choisi la spécialité Histoire-Géographie-Géopolitique-Sciences Politiques. Ceux-ci ont été amenés à réfléchir à partir de différents d’archives sur le personnage historique et sur la construction de la mémoire. Des échanges intéressants avec des élèves curieux et impliqués pour une demi-journée riche en échanges ! La Fondation de la Résistance remercie Sarah Clavé pour son invitation.

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14 octobre 2025

CNRD 2025-2026

Comme tous les ans, la Fondation de la Résistance s’investit pour accompagner élèves et enseignants dans leur préparation au Concours national de la Résistance et de la déportation dont le thème est pour cette session 2025-2026 « La fin de la Shoah et de l’univers concentrationnaire nazi : survivre, témoigner, juger (1944-1948) ». Comme chaque année, l’équipe de la Fondation a participé à la réflexion autour du thème et à l’élaboration de la brochure, coordonnée cette année par la Fondation pour la mémoire de la Shoah et la Fondation pour la mémoire de la Déportation (voir la brochure numérique). Elle a également produit des ressources (activité numérique « retracer un parcours », activité numérique « utiliser un témoignage », chronologie) que vous retrouverez en ligne en cliquant ici. L’ensemble des ressources produites au niveau local et national sont regroupées dans l’espace pédagogique CNRD de notre Musée de la Résistance en ligne. La Fondation a participé à l’écriture de notices pour le parcours CNRD proposé par Lumni enseignement (le parcours est déjà en ligne, les notices seront ajoutées en novembre). La Fondation de la Résistance participera à des formations académiques et départementales autour du thème. Elle peut aussi intervenir dans les établissements scolaires, pour des conférences ou activités pédagogiques. N’hésitez pas à contacter Raphaëlle Bellon, responsable des activités pédagogiques : raphaelle.bellon@fondationresistance.org 

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13 octobre 2025

La Fondation aux Rendez-vous de l’Histoire de Blois

Comme chaque année, la Fondation de la Résistance était présente aux Rendez-vous de l’Histoire de Blois du 9 au 12 octobre. Le thème était cette année « La France ? ». Tout le week-end, elle a tenu un stand au Salon du Livre pour présenter ses activités. L’équipe de la Fondation a également participé à des conférences ou ateliers pédagogiques. Le vendredi  10 octobre, Fabrice Grenard (directeur scientifique de la Fondation de la Résistance) a participé à une carte blanche sur le thème « La Libération et la Fabrique de la Nation » avec Yves Rousset (président de la Fondation Maréchal Leclerc de Hauteclocque), Antoine Broussy (Directeur de la Fondation Charles de Gaulle), Jérôme Maubec (Directeur Historique de la Fondation de la France libre) et Christophe Gendry (directeur départemental – La Nouvelle République du Loir-et-Cher). Le samedi 11 octobre, Fabrice Grenard est intervenu dans un atelier pédagogique organisé par l’Institut national de l’audiovisuel (INA) sur le thème « Intellectuels et artistes en Résistance intérieure et en exil pendant la Seconde Guerre mondiale : une certaine idée de la France », aux côtés de Sophie Bachmann (historienne), Vincent Giraudier (chef du département de l’Historial Charles de Gaulle au Musée de l’Armée), Sylvie Le Ray-Burimi (cheffe du département des beaux-arts et du patrimoine au Musée de l’armée) et Cyrielle Le Moigne-Tolba (rédactrice en chef adjointe à Lumni enseignement). Raphaëlle Bellon, responsable des activités pédagogiques à la Fondation a elle participé à la table-ronde organisée par l’Association des Professeurs d’Histoire-géographie (APHG) autour du nouveau thème du Concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD) : « La fin de la Shoah et de l’univers concentrationnaire nazi : survivre, témoigner, juger (1944-1948) ». Celle-ci était modérée par Fabien Salesse, professeure d’histoire-géographie et secrétaire national de l’APHG. Vincent Duclert (historien, IGESR, président du collège national des correcteurs), Alexandre Doulut (historien), Alexandre Bande (historien, professeur en CPGE) étaient également invités à proposer des éclairages sur le thème. L’après-midi, Raphaëlle Bellon a proposé un atelier pédagogique avec Emma Pollo (médiatrice culturelle à l’Ordre de la Libération) et Cyrielle Le Moigne-Tolba (rédactrice en chef adjointe à Lumni enseignement) intitulé « Je rêvais moi aussi de lutter contre les ennemis de la France : les résistantes françaises et la France ». Enfin, le dimanche 13 octobre, la Fondation de la Résistance a organisé sa carte blanche autour de la question : « Quelle France après la Libération ? Les projets de la Résistance et les aspirations de la ...

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22 septembre 2025

Journées européennes du patrimoine des 20 et 21 septembre 2025

Les 20 et 21 septembre 2025, la Fondation  de la Résistance et l’Association des amis de la Fondation ont répondu présent à l’appel des Journées européennes du patrimoine. Prés de 150 visiteurs, enseignants, étudiants, petits fils de résistants et résistantes, passionnés se sont rendus sur notre stand au château de Vincennes. A chacun ont été remis nos lettres trimestrielles et nos expositions présentées tandis que de nombreux débats et réflexions historiques s’engageaient. Rendez vous a été pris pour 2026.

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18 septembre 2025

La Fondation de la Résistance sera présente aux JEP du Château de Vincennes

La Fondation de la Résistance tiendra un stand les 20 et 21 septembre 2025 dans l’enceinte du château de Vincennes à l’occasion des Journées européennes du Patrimoine à l’invitation du Service historique de la Défense. Durant ces deux jours, les visiteurs pourront rencontrer l’équipe de la Fondation de la Résistance et de l’association des amis de la Fondation de la Résistance, s’informer sur leurs activités et publications et découvrir les expositions « Les femmes dans la Résistance », « Le Conseil national de la Résistance » et « Le rôle de la Résistance dans la Libération de la France ».

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17 juillet 2025

Salle René Coty au Sénat, le 13 novembre 2017, Jean-Pierre Azéma (4e en partant de la gauche) préside le jury lors de la remise du prix Défense de la France-Philippe Viannay 2017.

Décès de l’historien Jean-Pierre Azéma (1937-2025)

L’historien Jean-Pierre Azéma, qui s’était imposé comme le grand spécialiste de la période de l’Occupation en France et que les médias présentaient souvent comme « Monsieur Seconde Guerre mondiale », est décédé le 14 juillet 2025. Ses travaux avaient contribué à porter un nouveau regard sur les « années noires », de son manuel « De Munich à la Libération » publié en 1979 dans la collection Nouvelle histoire de la France contemporaine au Seuil, véritable bible de tous les étudiants, enseignants ou chercheurs travaillant sur la période, jusqu’à sa biographie de « Jean Moulin, le politique, le rebelle, le résistant » (Perrin, 2003), ouvrage de référence sur le fondateur du Conseil national de la Résistance. Professeur à Sciences Po, organisateur de nombreux colloques scientifiques, Jean-Pierre Azéma a toujours eu également le souci de la vulgarisation et de la transmission, comme le montre sa participation à de nombreux documentaires et son rôle de conseiller pour la série à succès « Un Village français ». Figurant parmi historiens membres fondateurs de la Fondation de la Résistance en 1993, Jean-Pierre Azéma était membre de son comité historique et pédagogique. Succédant à René Rémond, il avait également présidé le prix Philippe Viannay-Défense de la France pendant 14 ans, entre 2007 et 2020. Il avait par ailleurs piloté les commémorations du 70ème anniversaire de la Libération de la France aux côtés de Jacques Vistel, qui était alors président de la Fondation de la Résistance. La Fondation de la Résistance présente toutes ses condoléances à sa famille et à ses proches.

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10 juillet 2025

Couverture La Résistance pionnière au prisme des archives de la répression

Parution de l’ouvrage collectif la Résistance pionnière au prisme des archives de la répression

En décembre 2021, la Fondation de la Résistance avait co-organisé avec l’université de Caen un colloque intitulé La Résistance pionnière au prisme des archives de la répression, qui s’était tenu au Mémorial de Caen. Après plusieurs années de travail, l’ouvrage collectif reprenant une partie des communications présentées lors du colloque paraît le 10 juillet aux Presses universitaires de Rennes. Gaël Eismann, Fabrice Grenard (dir.), La Résistance pionnière en France au prisme des archives de la répression, Presses universitaires de Rennes, 2025. Résumé-La phase initiale de la Résistance en France, souvent réduite à une forme de préhistoire du phénomène, reste peu étudiée par les historiens comparée à la période ultérieure, celle qui voit se mettre en place à partir de 1942 un processus de structuration et d’unification. Cette Résistance pionnière continue également de donner lieu à de nombreuses idées reçues comme le fait que les premiers résistants étaient très peu nombreux, souvent des marginaux très isolés, décalés du reste de la société qui acceptait passivement l’occupation. L’ouverture de l’ensemble des archives de la période depuis un décret de décembre 2015 permet de rouvrir ces questions à nouveaux frais. Cet ouvrage propose d’étudier les débuts de la Résistance en France au prisme des archives dites de « la répression », à savoir les rapports de police ou de gendarmerie, les synthèses des renseignements généraux, les enquêtes judiciaires pour ce qui concerne le régime de Vichy, mais aussi les archives de la répression allemande. Si ces fonds d’archives doivent être utilisés avec certaines précautions du fait de leur nature particulière, ils n’en apparaissent pas moins incontournables pour qui veut étudier de façon scientifique les débuts de la Résistance. Ils permettent de combler le manque de sources produit par les Résistants eux-mêmes pour cette période. L’usage de ces archives permet de repérer des traces précises des premières formes de résistance qui se sont développées au cours de la première année de l’Occupation (été 1940-début 1941), d’examiner comment l’Occupant et le régime de Vichy les a appréhendées et de les replacer dans leur contexte en fonction des différents territoires concernés, dès lors que la France se trouve divisée en différentes zones au lendemain de sa défaite face à l’Allemagne. https://pur-editions.fr/product/10249/la-resistance-pionniere-en-france-au-prisme-des-archives-de-la-repression

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20 juin 2025

Découvrez des podcasts d’élèves sur des résistants et résistantes de Sevran

La Fondation de la Résistance est intervenue au premier semestre 2026 auprès d’élèves de troisième du Collège Paul Painlevé de Sevran (Seine-Saint-Denis, Académie de Créteil) pour un projet mené avec l’association F93 et deux enseignants, Mathilde Clavier et Mathéo Castex. Ils ont travaillé autour de figures locales de la Résistance. Le but de ce projet était de faire découvrir aux collégiens de Sevran des résistants nés et/ou ayant vécu et/ou résisté dans leur ville qui étaient parfois pour eux des noms de rues, d’écoles ou d’arrêts de bus. Après un premier travail de recherche historique et d’études d’archives, les élèves ont réalisé des podcasts sous plusieurs formes (interview, jeu radio,…), accessibles depuis une carte interactive de la ville de Sevran. Ces travaux ont aussi été présentés au Collège Paul Painlevé à l’occasion de la fête du collège le 19 juin 2026. Les autres élèves ont pu écouter les podcasts mais aussi découvrir des affiches réalisées à partir de documents d’archives sur lesquels les élèves ont travaillé et choisis par eux. Un beau projet mené avec l’association F93 et les enseignants et élèves du Collège Paul Painlevé de Sevran à laquelle la Fondation est heureuse d’avoir contribué. Article écrit par Eugène C., élève de seconde en stage à la Fondation de la Résistance