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La répression de la Résistance en France par les autorités d’occupation et le régime de Vichy

Les ressources disponibles sont constituées de liens vers des sites ( musées, fondations…) de brochures et dossiers documentaires, de documents utiles pour préparer le thème. Sur le site de la…

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Résistance et monde rural

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Histoires et mémoires de la Résistance

En ligne : un glossaire, les thèmes du Concours national de la Résistance et de la Déportation depuis 1961, la circulaire ministérielle de 1961créant le Concours National de la Résistance…

Dossiers thématiques

La Lettre de la Fondation de la Résistance n° 23

« Naissance et unification de la Résistance française ». Refuser la défaite et l’humiliation : Résister. – Pour continuer le combat :s’organiser. – Vers la victoire : s’unir et triompher. – La…

Lettres trimestrielles

La Lettre de la Fondation de la Résistance n° 31

Les jeunes dans la Résistance. – Valeurs et motivations. – Une grande diversité d’engagements. – Les jeunes résistants victimes de la répression. – Chronologie. – Orientations bibliographiques et documentaires.

Lettres trimestrielles

Les jeunes dans la Résistance

Remise des prix le Mardi 27 janvier 2004 à midi. Réception organisée par les associations de résistants et de déportés au Cercle militaire de Paris. Les lycéens et collégiens accompagnés…

CNRD

Les jeunes dans la Résistance .

En ligne, un fichier sur les sites Internet consacrés aux jeunes dans la Résistance. la brochure du Concours 2002/2003 consacrée aux « Jeunes dans la Résistance » .

Dossiers thématiques

La Lettre de la Fondation de la Résistance n° 64

Mémoire et réflexions – Il y a soixante-dix ans. Quelques dates pour se souvenir. – À propos de Louis-Ferdinand Céline. Dossier :1961-2011. Cinquantième anniversaire du Concours national de la Résistance…

Lettres trimestrielles

L’aide aux personnes persécutées et pourchassées en France pendant la seconde guerre mondiale : une forme de résistance

Le thème : Pour le concours 2007-2008, qui s’adresse aux classes des lycées d’enseignement général, technologique, professionnel, agricole et aux classes de troisième, le jury national propose le thème suivant…

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