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Concours National de la Rsistance et de la Dportation 2007-2008.

Actualit, Jeu 26 avril 2007

 

Cr en 1961 par le ministre de l'ducation nationale la suite d'initiatives d'associations et particulirement de la Confdration Nationale des Combattants Volontaires de la Rsistance (CNCVR), ce concours a pour objectif de perptuer chez les jeunes franais le souvenir de la Rsistance et de la Dportation afin de leur permettre de s'en inspirer et d'en tirer des leons civiques dans leur vie d'aujourd'hui. La prparation du concours national de la Rsistance et de la Dportation est aussi pour les lves un moment privilgi de rencontrer directement les acteurs de ces vnements et permet d'tablir un lien tangible entre les gnrations.
Pour le concours 2007-2008, qui s'adresse aux classes des lyces d'enseignement gnral, technologique, professionnel, agricole et aux classes de troisime, le jury national propose le thme suivant :
L'aide aux personnes perscutes et pourchasses en France pendant la seconde guerre mondiale : une forme de rsistance.
Ce thme peut tre l'occasion de rflchir, entre autres, sur les aspects suivants de la rsistance. Prisonniers de guerre vads, aviateurs allis en fuite, rsistants pourchasss ou souhaitant poursuivre le combat hors de mtropole, trangers rfugis, juifs, tziganes, francs-maons, rfractaires au STO ... ont t aids par de nombreux Franais. Ces sauveteurs, qui ont souvent pay de leur vie des gestes essentiels de solidarit et d'humanit, venaient de tous les horizons, avec des motivations diverses, et n'appartenaient pas forcment un mouvement ou un rseau organis.
Les recherches des lves pourront porter sur les tmoignages locaux recueillis ou lus. Il leur reviendra de prsenter les formes d'actions prises par cette rsistance et d'analyser les valeurs qui sous-tendent de tels actes.
Le thme propos par le jury national s'applique, en l'tat, aux preuves collectives. En ce qui concerne les preuves individuelles, ce sont les jurys dpartementaux qui conoivent des sujets en rapport troit avec le thme gnral.
Pour tenir compte de l'volution des preuves d'histoire, de gographie et d'ducation civique aux divers examens de l'enseignement secondaire, les sujets dpartementaux devront proposer soit une composition, soit une tude de documents donnant lieu des questions et la rdaction d'un texte argument.

Pour prendre connaissance du texte intgral publi au Bulletin Officiel de l'Education Nationale , on peut consulter la note de service  l'adresse suivante :

http://www.education.gouv.fr/bo/2007/17/MENE0700866N.htm